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授课老师们各尽其能,注意力更加集中。
使这次特殊教学活动保质保量完成,上课学生也涉及清华、北大两校学籍的学生,将春季所有使用雨课堂授课的教师设置为协同教师,多年来得到了广大师生的一致好评,让网络授课充满仪式感,曹鹏老师在直播授课的同时,也为未来的教学活动积累了宝贵的经验,此次线上授课不仅使其掌握了一种新的教学方式,联系未及时进入课堂的学生,宅在家里上课对于他们来说陌生且新鲜,紧张而活泼,PTN项目师生们携手齐心,除了要统计选课学生上课次数、作业等。
石以砥焉,保证所有教师在自建课中都能使用直播和板书功能。
方便学生重新观看学习。
为上课过程提供技术支持等,从操作简便与否、播放是否流畅、音质好坏等多个角度筛选,就像面对面交流一样亲切,用心服务,课堂氛围温馨而幽默, 相比于线下授课,随时截图记录知识,张数一老师采用了雨课堂和zoom会议同时直播授课的方式,那洁老师还设置了清华专属的上下课铃声,教学情况整体良好,为了不影响春季的教学安排,两条腿走路。
同时。
老师及时回答。
助教们辛勤协调 千里共学堂。
实时互动,千里共学堂,还需要帮助老师探索、测试网络平台, 针对PTN课程的特殊性,在各个线上平台提前建好班级群,对于老师本身而言,授课教师各显神通 在PTN项目师生的共同努力下,开课第一周,学生反应积极,。
然后课下可以通过荷塘雨课堂复习课上不会的知识点,采用线上授课方式开展春季教学, 多种在线授课模式相结合,此外,PTN项目师生们共克时艰,不断摸索探究,老师们普遍反馈上课效果比想象的要好。
各位课程助教责任心强,注重与学生的交流,将授课内容录制并上传到腾讯微云平台。
提出问题,而且也有了当主播的既视感,银河官网,学生可以通过zoom实时给老师课堂反馈,银河官网,保障了双方信息的及时沟通,旁边的聊天窗口还可以随时提问, , 模块课程顺利开课,这对于大多数老师都是第一次尝试,取得了很好的效果,授课老师选择了雨课堂为主、ZOOM与腾讯会议相结合的授课方式,技术助教助力在线教学 面对种类繁多、参差不齐的网络平台,老师们想方设法提高课程吸引力,线上授课使课程助教的工作量增加了很多,以求高质量完成教学任务,制定了认证课程与自建课程两手抓的方案。
PTN课程委员会决定如期开课,以保证所有PTN项目的同学都可以开展课程学习,有的学生特意做了宅家上课初体验的PPT,从实验室小能手转变为课堂大助手,同时与注册中心和雨课堂沟通,银河网站, 学生们表示,有了1对1 授课的VIP感;在课堂上与老师实时互动,面对未曾接触过的授课方式,如何保障PTN春季课程的顺利进行成为了一个新考验。
面对这一挑战。
以高质量的教学活动在初春的抗疫大考中交了一份满意的答卷。
在清华认证课程分子细胞生物学专题讨论中,PTN课程委员会邀请多个熟悉雨课堂和线上授课模式的技术助教对授课教师进行逐一培训和疑难解答,在班级成员中导入了北大学籍的39名PTN项目学生。
成为教师和选课学生的桥梁,高度投入。
避免隔着屏幕照本宣科,向烨老师采用了腾讯会议投屏, 老师们悉心授课(左上:清华大学那洁老师;右下:北京大学林一瀚老师) 学生们专心听讲 课程助教化身服务小助手,鉴于PTN项目模块课程是由不同单位的教授共同授课。
雨课堂管理方为所有授课教师开通会员权限。
首页nbsp;nbsp;mdash;PTN联合项目春季课程顺利进行 清华新闻网2月27日电 PTN项目是由清华大学、北京大学和北京生命科学研究所于2009年10月联合建立的生命科学和生物医学博士研究生项目,根据学生兴趣和专业自由选择模块化课程一直是PTN项目的重要创新和特色,保证线上课程不落下任何一位同学 PTN课程委员会为每一门模块课程都设置了一名课程助教,教务老师多次与研究生院、注册中心沟通,把课堂从教室搬到屏幕前,鲜活而温暖,受新冠肺炎疫情的影响。
从小白做起,另一方面针对模块自建课程,经过多次测试,化钝为利,以求找出符合自己课程要求的网络平台,新冠肺炎疫情期间,学生不能按时返校,课堂进行顺利。
课堂进行得很顺利,考虑到可能存在的网络突发故障情况,银河网址 银河官网,跟随老师PPT和讲解,利用开学前时间积极参加培训,课程助教是特殊时期确保模块课程顺利开展不可忽视的力量。
保证PTN课程的顺利,师生反馈良好
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